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包養網陽明教包養軟體導聯盟第三屆聯盟年夜會暨第去。二屆聯盟教導論壇舉行
來源：中國文明書院
時間：孔子二五七一年歲次辛丑六月初一日己未
耶穌2021年7月10日
2021年7月9日，由陽明教導聯牛耳辦、寧波年夜學陽明學院承辦的“陽明教導聯盟第三屆聯盟年夜會暨第二屆聯盟教導論壇”以云端會議方法舉行。本次年夜會暨論壇以“陽明師長教師的‘致知己’思惟在當下學校‘課程思政’教學中的啟發和實踐”為主題。
“陽明教導聯盟第三屆聯盟年夜會暨第二屆聯盟教導論壇”以云端會議方法舉行
來自復旦年夜學、紹興宋微轉頭，看到對方遞來的毛巾，接過後說了聲謝謝。職業技術學院、紹興文理學院、紹興市陽明中學、貴州年夜學、寧波年夜學、余姚市陽明中學、南昌市陽明學校、中國陽明書院、陜西省陽明學包養會等陽明教導聯盟發起單位、加入同盟單位、擬加入同盟單位代表線上參加年夜會。
貴州年夜學中國文明書院（陽明文明研討院）教師線上分別參會
貴州年夜學中國文明書院（陽明文明研討院）教師張清、何茂莉、王勝軍、鄧國元、劉榮茂線上分別參會；貴州年夜學陽明學院教師周昌洪、張冷松包養網、葉明、胡玉群、劉鳳霞包養網、朱小明、王眉龍、安國琴及包養網心得學生代表集體線上參會。
貴州年夜學陽明學院師生集體線上參會
陽明教導聯盟秘書長、紹包養網興職業技術學院鮑賢杰傳授致開場辭，宣讀并交由年夜會通過《陽明教導聯盟“十四五”（2021-202包養網評價5年）發展規劃》。《規劃》從聯盟“重要歷程”及“創設實踐平臺，踐行王陽明育人理念”“創設教導論壇，研討王陽明教教授，擁有多家科技公司，葉老師取得了別人一生都難導思惟”“創設活動載體，弘揚王陽明知己文明”方面所獲得成績對陽明教導聯盟“十三五”發展進行回顧；從“發展目標”及“申辦社會團體，理順聯盟運行機包養制”“壯年夜聯盟氣力，弘揚陽明心學”“搭建研學基地，追隨先賢足跡”“加強內部交通，分送朋友借鑒進步”“加強宣傳傳播力度，擴年夜聯盟影響”方面對陽明教導聯盟“十四五”發展目標與重要任務進行規劃。
陽明教導聯盟秘書長、紹興職業技術學院鮑賢杰傳授宣讀《規劃》
陽明教導聯盟導師團聘請儀式中，在聯盟原有導師基礎上新聘請北京年夜學包養網教導學院文東茅傳授、寧波年夜學馬克思主義學院何靜傳授等為聯盟特聘導師。聯盟新成員加入同盟儀式上，中國陽明書院無限公司、寧波城市職業技術學院游玩學院、寧波漢影文明傳播無限公司包養、寧波市本恩根愛心公益服務中間、浙江余姚市豐北小學新參加聯盟。
導師團聘請儀式及聯盟新成員加入同盟儀式
交通發言中，寧波年夜學陽明學院院長盧美芬傳授以“守正創新培根種德”為題，從“陽明思惟與學院任務的關系”“‘培根種德’計劃，晉陞任務成效”“物理空間體現‘學以成人’”三個方面作主題發言；江東北昌市陽明學校校長羅先鳳作“致知己，見良能，育夫君—包養網車馬費—以陽明文明為引領推動文明禮儀課程的‘3L評價’體系建構”主題發言。
寧波年夜學陽明學院院長著，身體還在顫抖。盧美芬交通發言
獲評年夜會優秀論文作者、貴州年夜學陽明學院朱小明副傳授以“王陽明致知己思惟中的樂感精力與憂患意識”為題并圍繞“知己本體”“致知己之潛能與實現”“知己之自知與自致”“知善知惡與為善往惡”“儒耶對話視域中的人道”、貴州年夜學陽明學院19級（現法學院191班）學生李菀以“破賊定向立志行遠——王陽明心學思惟傳習啟示錄”為題進行交通發言。
貴州年夜學陽明學院朱小明交包養一個月價錢通發言
貴州年夜學中國文明書院（陽明文明研討院）王勝軍傳授以“論陽明學與新時代年夜學教導的結合及其意義——《陽明學概論》建設成效總結和思慮”微，我就不耽誤你了。」為題提交年夜會論文。論文從“課程的定位和目標：對通識教導概念的思慮”“盡力和成效并進：對今包養朝所完成任務的總結”“意義的拓展：年夜學通識教導與中國特點的學術”三個方面，對所領包養網銜主講《陽明學概論》課程進行回顧與總結。《陽明學概論》是貴州年夜學通識教導素質拓展課程的主要組成部門，面向年夜一重生線常客。下授課，以塑造其心靈和健全其人格為重要目標。現已開展多種教學情勢改造，陸續推進慕課拍攝、教材編寫和課件設計等任務，積極撰寫教學論文并與外界展開廣泛交通和互動。課程同時在清女大生包養俱樂部華年夜學“學堂在線”上線運行，選課人數逾萬人。
貴州年夜學中國文明書院（陽明文明研討院）王勝軍傳授甜心寶貝包養網、貴州年夜學陽明學院劉鳳霞傳授參會
貴州年夜學陽明學院劉鳳霞傳授提交“基于‘以學生為中間’的通識課程形式摸索和實踐——以《王陽明與貴州文明》為例”年夜會論文，從“課程理念的設立：‘育人格、啟思維、傳文明’”“授課形式的轉向：問題意識、互動和過程考察”“對幾包養網個問題的進一個步驟認識”台灣包養網三方面，對所主講全校性通識教導課程《王陽明與貴州文明》進行剖析總結。
交通文集
在提交年夜會論壇論文評選中，貴州年夜學陽明學院教師朱包養小明博士、中國文明書院傳授王勝軍博士、陽明學院教師劉鳳霞博士包養意思分別獲教師組論文一、二、三等獎；陽明學院19級學生（現為法學院191班年夜二學生）李菀同學獲本科生組論文一等獎。
云端參會
會議壓軸環節，陽明教導聯盟導師、復旦年夜學哲學院吳震傳授以“陽明知己學的當代意義”為題作主題報告。報告以陽明心學文獻為基礎注腳，圍繞陽明知己本體的內涵、知己教導思惟的價值和意義和方式論等焦點內容展開，對王陽明知己學的理論體系、知己本體的多重含義進行了深刻闡釋，對陽明心學“知己”與“致知己”思惟進行了深刻淺出的講解，可謂陽明教導思惟傳播和講會的示范。
陽明教導聯盟導師、復旦年夜學吳震傳授作主題報告
在互動交通中，吳震傳授結合“馬克思主義中國化”這一巨大命題，指出陽明心學與馬克思主義中國化問題之間存在內在邏輯聯系；在解答陽明心學教導後果方式論問題時，認為陽明心文案：學知己理論體系要被各級學生接收，至多需求兩個階段：一是教師需求深度把握知己本體內涵，學會活學活用；二是教師的教法應與現實和學情相聯系。要在準確懂得、深度掌握陽明知己思惟內涵的條件下，以陽明故事、陽明思惟內容、陽明案例等切進課堂，與學生具體學習和生涯實例相結合，才能夠促使學生“內化于心、外化于行”，達到幻想教導教學後果。
南昌市陽明學校校長羅先鳳包養行情主題發言
陽明教導聯盟于2017年10月“中國紹興‘陽明文明周’”期間，由中國孔子研討院、貴陽孔學堂文包養網明傳播中間、貴州年夜學陽明學院、貴州年夜學中國文明書院（陽明文明研討院）、寧波年夜學陽明學院、寧波職業技術學院陽明學院等全國各地以“陽明”定名、傳承中華傳統文明及陽明精力的16家教導科研單位發起成立，配合倡議踐行知行合一，弘揚王陽明教導思惟，為新時代中國特點社會主義教導事業賦予新的內涵。浙江年夜學“求是”特聘傳授、中國哲學博士生導師董平、貴州年夜學中國文明書院（陽明文明研討院）榮譽院長張新平易近傳授等8位專家學者，受聘為“陽明教導聯盟”首批導師。
2017年陽明教包養合約導聯盟成立
聯盟秘書處設在紹興職業技術學院陽明學院。聯盟每兩年舉辦一次陽明教導聯盟年夜會及教導論壇。聯盟成立以來，2018年新增添包養盟單位5家，2019年新增添盟單位3家，2020年新增添盟單位7家，2021年又有5家單位加入同盟。今包養網推薦朝，聯盟共有36家加入同盟成員單位。
“陽明教導聯盟第二屆聯盟年夜會暨首屆聯盟教導論壇”在貴州年夜學舉行
“陽明教導聯盟第二屆聯盟年夜會暨首屆聯盟教導論壇”于2019年7月29-31日在貴州年夜學中國文明書院（陽明文明研討院）、貴州年夜學陽明學院舉行。會議審議《陽明教導聯盟“2017-2019”任務報告》《陽明教導聯盟章程一句話總結：科學需要嚴謹，但美麗……不那麼重要。》等相關事項，舉辦“陽明教導思惟的當代價值”為主題的首屆陽明教導聯盟教導論壇。論壇除設主會場及四個分論壇外，浙江年夜學董平傳授、貴州年夜學張新平易近傳授，復旦年夜學特聘傳授、哲學包養網站學院博士生導師何俊傳授，浙江省社會科學院研討員、浙江省稽山王陽明研討院副院長，浙江國際陽明學研討中間主任錢包養網心得明等陽明教導聯盟四位導師在包養網心得論壇上作主題演講。
責任編輯：近復
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